Psychologue Clinicien : 50%néonatologie,50% Maternité

94190 Villeneuve-Saint-Georges, Île-de-France
CDI

A propos de Nous

Le Centre Hospitalier Intercommunal de Villeneuve-Saint-Georges est un hôpital général situé dans le département du Val-de-Marne (94).
Avec 606 lits, 6 pôles d’activités, une maternité de 3500 naissances/an et 100 000 passages aux urgences, le CHI de Villeneuve-Saint-Georges dispose d’une offre de soins complète, et occupe un rôle central dans le soin des populations du territoire.
Avec l’Hôpital Intercommunal de Créteil, il fait partie du Groupement Hospitalier de Territoire (GHT) Val de Marne Essonne, et s’adosse sur l’APHP par sa proximité avec l’hôpital Henri Mondor.
Facilement accessible en voiture depuis Paris et sa banlieue (20 min de Créteil) ainsi qu’en transports en commun :
– 20 min de Gare de Lyon (RER D)
– 10 min à pied et 5 min en bus de la gare RER D de Villeneuve-Saint-Georges et navette toutes les 30 min entre l’hôpital et la gare
Le CHI de Villeneuve-Saint-Georges propose à ses professionnels des services multiples et de qualité (restauration, crèche…).

Votre mission, si vous l'acceptez

PRESENTATION DU POSTE

0,5 ETP dédié aux bébés hospitalisés : néonatalogie, nourrissons

L’unité de néonatalogie est composée de 12 lits prenant en charge des prématurés à partir de 32 SA et des nouveaux-nés avec un niveau 2B.

Prise en charge :

o  de nouveaux-nés à terme atteints de pathologies respiratoires, congénitales, génétiques, métaboliques, digestives

o  de nouveaux-nés prématurés avec leurs différentes complications

o  de patients nécessitant une surveillance rapprochée

0,5 ETP dédié à la Maternité : Consultations anté et post-natales, grossesses pathologiques, suites de couches physiologiques et pathologiques, urgences maternité

MISSIONS GENERALES (Définition du poste)

Missions relatives au statut particulier des psychologues de la Fonction Publique Hospitalière (décret 91.129 du 31/01/1991), à savoir : concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.

Les psychologues entreprennent, suscitent ou participent à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l'élaboration, la réalisation et l'évaluation de leur action.

En outre, ils peuvent collaborer à des actions de formations organisées, notamment, par les établissements ou par les écoles relevant de ces établissements.

 

MISSIONS PERMANENTES (Activités principales)

Activités cliniques :

-     Entretiens de soutien ou d’accompagnement thérapeutique dans les problématiques périnatales auprès de femmes, de couples, de dyades ou de triades parent(s)-bébé

-     Participation aux approches groupales (café des parents, café des soignants, groupes de parole…)

-     Participation aux évaluations psychosociales au titre de la protection de l’enfance

-     Travail en lien avec les autres acteurs de la prise en soins (services somatiques, psychiatriques…)

-     Orientations des patients si besoin vers de structures extra-hospitalières

-     Participation aux transmissions quotidiennes, recueil et analyse des demandes d’intervention des équipes

-     Temps d’échanges et réflexion sur les situations cliniques avec l’équipe pluridisciplinaire

-     Temps d’échanges informels avec les équipes lors de situations complexes

-     Temps de transmission avec les psychologues transversaux ainsi que ceux des structures extrahospitalières

-     Participation aux staffs hebdomadaires de néonatalogie

-     Participation aux staffs mensuels Médico-Psycho-Sociaux en lien avec la PMI

-     Participation à différents projets dans les services

-     Participation et implication au sein de l’UF de Psychologie (références, réunions cliniques et institutionnelles, groupes de travail, groupes de parole…)

-     Accueil, encadrement et formation des stagiaires

-     Suivi de l’activité

-     Missions relatives aux activités FIR : actualisation des connaissances (bibliographie, conférences, séminaires, groupe de réflexion, supervision individuelle), élaboration théorico-clinique, implication dans les recherches cliniques des services, communications, formation professionnelle continue 

Le profil idéal, selon nous

SAVOIRS (connaissances associées)

-    Connaissance de la psychologie clinique et de la psychopathologie du somatique

-     Connaissance de la clinique de la périnatalité et du devenir parent

-     Connaissance des interactions précoces et du développement du nourrisson

-     Notions de : systémie, psychotrauma, clinique de la perte et du deuil périnatal, clinique transculturelle, et approche psychosociale

-     Connaissance des problématiques et du travail institutionnel, notamment en milieu hospitalier

-     Code déontologie des psychologues

SAVOIR FAIRE (compétences requises)

-     Observer, écouter, analyser la situation clinique et ses enjeux, le discours du patient, de ses proches, et des équipes soignantes

-     Favoriser et soutenir la prise en compte de la dimension psychique au sein de l’organisation hospitalière

-     Travailler en collaboration avec des équipes médicales, soignantes et sociales

-     Conduire des entretiens individuels et de couple

-     Observer le nouveau-né

-     Rédiger des comptes rendus cliniques et des rapports d’activités, formaliser et transmettre son savoir professionnel

-     Ajuster sa pratique professionnelle aux situations rencontrées en fonction du patient, de son environnement et du contexte, capacité d’adaptation face aux situations complexes

-     Animer des groupes de paroles et de réflexion

-     Sens de l’organisation et de l’initiative, capacité de rédaction (synthèse des entretiens dans le dossier psychologique sur ORBIS, Informations Préoccupantes…)

-     Maniement d’outils informatiques : dossier patient informatisé, suite Office



MANIERE DE SERVIR (qualités)

-     Autonomie d’exercice

-     Prise d’initiatives

-     Adaptabilité

-     Disponibilité

-     Motivation, curiosité intellectuelle, réactivité

-     Souplesse, ouverture d’esprit, tolérance

-     Esprit d’équipe et de collaboration

-     Qualités humaines et relationnelles

-     Capacités à mener une réflexion éthique

-     Empathie, écoute, sens de l’observation

-     Capacités d’organisation et d’anticipation dans un délai imparti

-     Discrétion, diplomatie, maîtrise de soi

-     Capacités à appliquer la législation en vigueur et les règles de bonnes pratiques professionnelles

-     Capacité rédactionnelle

 PRÉ-REQUIS

-     Master 2 professionnel en psychologie clinique et psychopathologie

-     Expérience clinique en service de néonatalogie et maternité appréciée mais pas obligatoire

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